Le Bac accueille l’auteure Martine Noël-Maw
Les étudiantes du cours de DFMM 435 accueilli l’auteure francophone Martine Noël- Maw. Ces dernières années, presque toutes les oeuvres littéraires de cette auteure ont été nominées pour le Prix du livre français des Saskatchewan Book Award. Les quatre finissantes du programme ont partagé leur invitée de marque avec leurs collègues du cours de DFMM 400. Ainsi, 25 étudiant.e.s ont eu beaucoup de plaisir à écouter l’auteure parler de sa façon d’écrire avec des élèves de la 5e à la 10e année des écoles fransaskoises et d’immersion française, des histoires telles que Les fantômes de Spiritwood, Le 13e souhait et Trois millions de Pas. Ces trois oeuvres ont d’ailleurs fait des heureux parmi les finissants du Bac grâce à un tirage au sort organisé par l’auteure à la fin de sa présentation. Pour Rachel, Martine était « une source d’inspiration pour faire aimer la lecture et les livres en français aux jeunes » et cette bientôt diplômée veut acheter la série pour ses propres enfants. Stéphanie se dit doublement chanceuse car, en tant qu’élève à Moose Jaw, elle avait eu l’occasion de travailler avec l’auteure. Gisèle était contente de rencontrer l’auteure qui parle de la vallée Qu’Appelle et du lac Wascana dans ses livres. La présentation a aussi inspiré Maïwenn, l’étudiante qui nous vient de Nantes, à vouloir en apprendre plus. L’auteure est ravie de ces expériences et reçoit désormais des invitations d’anciens finissants du Bac.
The Bac Program Hosts Author Martine Noël-Maw
Students from DFMM 435 hosted the French author Martine Noël-Maw. In recent years, almost all literary works by this author have been nominated for the French Saskatchewan Book Awards. Four graduates-to-be of the program shared their special guest with their colleagues from the DFMM 400 course. Thus, 25 students had a lot of fun listening to the author talk about his writing with students from Grade 5 to Grade 10 fransaskois and French immersion schools, stories such as The Ghosts of Spiritwood, The 13th Wish, and Not Three Million. These three works have also been presented to Bac students through a draw held by the author at the end of his presentation. For Rachel, Martine was “an inspiration for French youth to love reading and books” and this soon graduate wants to buy the series for his own children. Stephanie says she is doubly lucky, because as a student in Moose Jaw, she had the opportunity to work with the author. Gisele was glad to hear the author speak of the Qu’Appelle Valley and Lake Wascana in his books. The presentation also inspired Maïwenn, a student who comes from Nantes, to want to learn more. The author was delighted with these experiences and will now receive invitations from graduates of the Bac.
Nouvelles administratives du Bac
En raison d’un congé de maternité, nous avons l’agréable plaisir d’accueillir au sein de l’équipe Mme Florina Catusanu. Florina a reçu son Attestation d’études collégiales en Bilingual Office Administration du Cégep Heritage College à Gatineau (Québec). Mme Catusanu s’est jointe à l’équipe du Bac en mars 2015 et elle nous apporte son souci du détail, son sens de l’organisation en plus de son intégrité professionnelle.
Bac Administrative News
Due to a maternity leave, we have the real pleasure to welcome to the team Ms. Florina Catusanu. Florina received her Attestation of Collegial Studies in Bilingual Office Administration Cégep Heritage College in Gatineau (Quebec). Ms. Catusanu joined the Bac team in March 2015 and brings attention to detail and a sense of organization in addition to her professional integrity.
Actualités : Recherche – Création – Communauté
Dre Lace Marie Brogden a présenté la communication Social justice daily: Attending to the minutia of oppression dans le contexte du colloque Doing Autoethnography 2015 au Angelo State University au Texas.
News: Research-Create-Community
Dr. Lace Marie Brogden presented at paper on Social Justice: Attending to the Minutia of Oppression at the Doing Autoethnography 2015 conference at Angelo State University in Texas.
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